Καλές οι Ευχές – Καλύτερα όμως τα έργα

Η Ελληνική πολιτεία δημοσιοποίησε στο Φ.Ε.Κ. Β 3028/21-07-2020 την Κ.Υ.Α 91779/Δ3/2020, με την οποία αποφασίστηκε η ίδρυση Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου- Λυκείου (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ) στην Π.Ε. Κιλκίς. Ήταν μία σωστότατη απόφαση, αφουγκραζόμενη τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών του Νομού μας που αποφοιτούν από το Δημοτικό και οι σημερινές συνθήκες στην εκπαίδευση δεν συνηγορούν να φοιτήσουν σε ένα «τυπικό» Γυμνάσιο.
Μια πολιτεία όμως που ενδιαφέρεται ουσιαστικά για την κοινωνική ενσωμάτωση και τις ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση προς όλους, πρέπει να μην μείνει μόνο στην απόφαση της ίδρυσης, αλλά να εξοπλίσει τα σχολεία αυτά με τις ανάλογες προϋποθέσεις για την εύρυθμη λειτουργία τους. Χρειάζεται εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής, όλων των ειδικοτήτων, υλικοτεχνικές υποδομές, υποστηρικτικό και βοηθητικό προσωπικό και μία επαρκή οικονομική βοήθεια.
Το πρώτο όμως και κυριότερο μέλημα πρέπει να είναι η ύπαρξη μόνιμης κτηριακής υποδομής. Αυτήν την στιγμή το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. φιλοξενείται στο κτίριο του πρώην Κ.Ε.Γ.Ε. Κιλκίς (νυν κτίριο ΟΠΕΚΕΠΕ). Άρα λειτουργεί σε έναν χώρο που δεν πληρεί, ούτε τις προδιαγραφές αλλά ούτε και τις προϋποθέσεις να φιλοξενηθεί σχολείο. Στα ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. πρέπει να υπάρχουν, όπως σε όλα τα σχολεία:
 Μία αίθουσα για κάθε τάξη
 Γραφεία Διεύθυνσης και Διδασκόντων
 Γραφεία που λειτουργούν και ως εργαστήρια λογοθεραπευτή, εργοθεραπευτή, κοινωνικού λειτουργού και ψυχολόγου
 Ιατρείο για τον σχολικό νοσηλευτή
 Εξοπλισμένο εργαστήριο για επαγγελματική εκπαίδευση
 Αίθουσα γυμναστικής για την χειμερινή περίοδο
 Τουαλέτες με ειδικές προδιαγραφές
Στο νυν κτίριο, αν του χρόνου χρειαστεί να λειτουργήσει και άλλο τμήμα, δεν υπάρχει αίθουσα. Δεν υφίσταται σχολικός αύλειος χώρος όπως σε όλα τα σχολεία, δεν υπάρχει μία μπασκέτα, ένα φιλέ για Βόλεϊ κ.τλ.
Τα γραφεία των καθηγητών στριμώχνονται μέσα σε κουζινούλες του πρώην ΚΕΓΕ. Επομένως κύριο μέλημα είναι η εύρεση μόνιμου χώρου στέγασης και αυτό πρέπει να προγραμματιστεί, γιατί δεν αιθεροβατούμε, γνωρίζοντας τα προβλήματα που υπάρχουν γενικά στην σχολική στέγη. Οι λύσεις που δόθηκαν έως τώρα στις υπάρχουσες εγκαταστάσεις, ήταν αναγκαίες και καλώς έπραξαν οι ιθύνοντες στην ειδική αγωγή στο Νομό μας. Τώρα όμως που το σχολείο διαρκώς αναπτύσσεται και εμπλουτίζεται με καινούργιους μαθητές και πολλοί γονείς το εμπιστεύονται για τα παιδιά τους, ήρθε η ώρα για μία μόνιμη εγκατάσταση που να πληροί όλες τις απαραίτητες προδιαγραφές.
Όσο αναφορά την υλικοτεχνική υποδομή, δεν υπάρχουν υπολογιστές- Tablet για την δουλειά των καθηγητών, οι υπολογιστές που υπάρχουν για τους μαθητές είναι δανεικοί από το πρώην ΚΕΓΕ με τον φόβο πως αν γίνει οποιαδήποτε ζημιά σε αυτούς θα πρέπει να αποζημιωθεί από το σχολείο, επίσης δεν υπάρχουν ούτε διαδραστικοί πίνακες αλλά ακόμα και να παραληφθούν δεν υπάρχουν οι προδιαγραφές για την τοποθέτηση τους. Δεν υπάρχει κανένα όργανο γυμναστικής.
Επομένως η υλικοτεχνική υποδομή είναι ανύπαρκτη σε μία σχολική μονάδα που διαρκώς αναπτύσσεται. Ακόμα και η εύρεση χορηγών ή δωρητών για να εμπλουτιστεί με τα απαραίτητα ο χώρος δεν είναι πρόσφορο, διότι δεν είναι μόνιμη και σταθερή η στέγαση. Αν και στην δεδομένη στιγμή φέρεται ως η πλέον αναγκαία λύση.
Σχετικά με το κομμάτι των εκπαιδευτικών, είναι απαράδεκτο να λειτουργεί μονάδα ειδικής αγωγής, χωρίς βασικές ειδικότητες, όπως του λογοθεραπευτή, εργοθεραπευτή κ.τλ. με συνέπεια να λειτουργεί το μέγιστο έως πέντε ώρες την ημέρα λόγω έλλειψης ειδικοτήτων.
Ευτυχώς είμαστε τυχεροί που όλοι οι εκπαιδευτικοί στο σχολείο μας έχουν πλεόνασμα ενσυναίσθησης και φιλότιμου και καλύπτουν τυχόν κενά που προκύπτουν.
Όλα τα παραπάνω τα δημοσιοποιούμε, χωρίς καμία θεσμική ιδιότητα, αλλά νομίζοντας με την ποιο κύρια ιδιότητα, αυτή του «Γονέα»
Και ζητάμε από όλους τους παράγοντες
 Υπηρεσιακούς
 Αυτοδιοικητικούς (Π.Ε. Κιλκίς, Δήμο Κιλκίς, Δήμο Παιονίας)
 Πολιτικούς στην κεντρική σκηνή
Να προσπαθήσουν να κάνουν το καλύτερο δυνατό για αυτό το σχολείο. Γιατί εμείς οι γονείς που έχουμε να διαχειριστούμε ιδιαίτερες καθημερινές ανάγκες των παιδιών μας, πρέπει ως επαίτες να ζητάμε τα αυτονόητα σε κάθε λογής γραφεία;;; Έχουμε διαπιστώσει μάλιστα ότι στην ειδική αγωγή δεν είναι πανάκεια το χρήμα που λύνει όλα τα προβλήματα.